+33 1 87 65 07 25
info@educaler.org
França
Portal de Publicação de Artigos Científicos
Neste portal, a EDUCALER divulga artigos científicos, relatórios técnicos e estudos em áreas como garantia da qualidade, educação superior, avaliação externa, políticas públicas e inovação académica.
Inteligência Artificial, Informática Investigativa e a Atuação do Detetive como Instrumento Estratégico de Proteção ao Ecossistema Educacional
Controladora da corporação Educaler
A crescente digitalização das instituições de ensino superior expandiu significativamente a superfície de risco para ataques cibernéticos, fraudes documentais e disseminação de fake news. O detetive particular moderno, munido de competências em informática, investigação digital e inteligência artificial, surge como um agente fundamental de proteção institucional.
Tecnologia, Educação e Transformação Digital na Sociedade Contemporânea: Uma Análise a partir de “Tecnologia na Educação” de Edinilson Santos Vieira (2020)
Pesquisa, Gestão e Qualidade na Educação Superior
Este artigo apresenta uma revisão aprofundada das dimensões tecnológicas, educacionais e estruturais que moldam o ensino presencial e a educação a distância (EaD). O estudo aborda o impacto das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), os efeitos da pandemia de Covid-19, os fundamentos da EaD no Brasil, o papel das políticas públicas, bem como as contribuições da tecnologia na democratização do acesso, na inclusão, na acessibilidade e na inovação pedagógica..
Proteção de Estudantes e Professores em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA): Segurança Digital, Governança e Responsabilidade Educacional a partir da Obra de Edinilson Santos Vieira
Diário de Revisão de Qualidade Externa
A expansão dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) consolidou novos cenários de interação pedagógica, mas também trouxe riscos significativos relacionados à segurança digital, proteção de dados, integridade acadêmica e comportamento online. Este artigo analisa os desafios contemporâneos que afetam estudantes e professores em AVA, fundamentado na visão educacional e preventiva presente na obra Crimes Cibernéticos de Edinilson Santos Vieira.
Garantia da Qualidade no Ensino Superior Internacional: Uma Perspectiva para Instituições Isentas de Obter Licença
Revista de Políticas e Regulação em Educação Superior
A garantia da qualidade no ensino superior internacional tem sido um tema central nas discussões educacionais globais. Embora existam vários modelos regulatórios e de certificação, algumas instituições de ensino superior estão isentas de obter licenciamento formal. Este artigo explora as práticas de garantia de qualidade nas instituições internacionais isentas de licenciamento, abordando os desafios e as oportunidades associadas a essa forma de educação superior.
Planejamento Estratégico no Setor Público: economia, governança e eficiência administrativa
Revista de Governança Pública e Educação
O planejamento estratégico no setor público constitui instrumento essencial para a organização da economia, a eficiência administrativa e a prestação de serviços de qualidade à sociedade. Este artigo tem como objetivo analisar a importância do planejamento estratégico aplicado à economia do setor público, com base na obra Planejamento Estratégico: Economia no Setor Público. A partir de pesquisa bibliográfica e abordagem qualitativa, discutem-se os fundamentos econômicos, o papel das leis, a influência do microambiente e do macroambiente, bem como os mecanismos de controle e fiscalização da Administração Pública. Os resultados indicam que a ausência de planejamento estratégico compromete a eficiência do gasto público, enquanto sua adoção favorece equilíbrio fiscal, transparência e desenvolvimento econômico sustentável.
A vida digital à porta: trajetória formativa, evolução tecnológica e o papel do profissional de TI na sociedade contemporânea
Revista de Tecnologia da Informação e Transformação Digital
A consolidação da vida digital transformou profundamente as relações sociais, econômicas e profissionais, exigindo novos perfis de formação e atuação na área de Tecnologia da Informação (TI). Este artigo analisa a trajetória formativa apresentada no texto A vida digital está à porta, um jovem TI, escrita por Edinilson Santos Vieira, reinterpretando-a sob uma perspectiva acadêmica e ampliando-a com fundamentos teóricos sobre evolução tecnológica, infraestrutura computacional, software, internet e transformação digital. A partir de uma abordagem qualitativa e bibliográfica, discute-se a formação do profissional de TI em contextos de escassez tecnológica, sua adaptação às mudanças estruturais da computação moderna e os desafios contemporâneos relacionados à inteligência artificial, computação em nuvem e inovação. Conclui-se que a trajetória do profissional de TI reflete a própria evolução da sociedade da informação, sendo elemento estratégico para o desenvolvimento educacional, econômico e tecnológico.